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L’œuvre installée dans l’établissement met à l’honneur Aristide Briand, personnalité centrale dans l’élaboration de la loi de séparation des Églises et de l’État. Les élèves de CM2, qui avaient préparé des textes sur le sujet, ont partagé leurs connaissances sur cet homme politique. Pour ces jeunes Stéphanois, Briand symbolise l’égalité et la liberté. Ils retiennent surtout qu’il fut député de la Loire et architecte majeur de la loi de 1905 séparant les Églises de l’État.
La laïcité expliquée par le respect
Au fil de plusieurs séances avec leur enseignant, les élèves ont assimilé les implications concrètes de la laïcité. Nicolas Grange, leur professeur, explique sa méthode pédagogique : « La laïcité, ce n’est pas forcément difficile. Il faut parler de respect. Ils commencent à poser des questions sur les discours qu’ils entendent dans la rue » annonce t’il au micro de TL7. Les enfants ont saisi l’essentiel du principe. « Il ne faut pas se moquer des gens, même s’ils sont athées ou de n’importe quelle religion », insiste Shaïma. « Être fraternel », ajoute sa camarade Aïcha.
La question des signes religieux à l’école a également été abordée en classe. Le message est passé : « On n’a pas le droit de porter de signes religieux », explique Amine, démontrant une compréhension claire des règles de la laïcité scolaire.
